Азиатская жизнь, или истории бесконечного лета

Я не фанат рэпа, хотя могу назвать десяток классных треков, которые слушаю более-менее регулярно. Но если сравнивать американский и британский рэп/хип-хоп (субъективно), второй мне импонирует больше, - у Stormzy, Dizzy и других меньше понтов и распальцовок с брюликами, но более глубокие тексты.

Stormzy еще три года назад объявил, что будет поддерживать материально талантливых черных студентов через scholarship, чтобы дать им возможность получить образование в лучших университетах страны. Сначала студентов было шестеро, теперь в программу добавилось еще тридцать. Тридцать студентов, год обучения в Кембридже стоит около 20 000 фунтов, учиться 3 или 4 года. итого 1,8 или 2,4 миллиона. Состояние музыканта - 23 миллиона фунтов, то-есть, на образование других он выкладывает он вполне солидную сумму. Конечно, там еще приложился банк HCBS и благотворительная организация Stormzy #Merky Foundation, куда другие люди донатят деньги, тем не менее, вот, реальное дело в помощь людям своей расы, а не бриллиант за 18 миллионов фунтов, инсталлированный в лоб американского рэпера Lil Uzi Vert по приколу.

Так о чем я: пыталась найти какую-то информацию о схожей деятельности самого богатого рэпера в мире, американца Jay Z, состояние которого сегодня, внимание, около 1 400 000 000 долларов. Свежую не нашла. Зато он отдонатил 100 000 масок (ми-ми-ми) тюрьмам в 2020 году.
Благотворительная образовательная организация Jay Z "Sean Carter Foundation" показывает в отчетах мизерные суммы на scholarship, как для стоимости хорошего образования в США. Этих денег и для трех студентов в универах Лиги Плюща не хватило бы, а за 2019-2020 отчетности вообще нет. Зато миллиардер.
Гугл-запрос American rappers who support black students in the US не дал вообще ничего на первых двух страницах, зато много инфо о том, как некоторые американские рэперы донатили Трампа и как они поддерживают BLM.

На фото Стормзи в Кембридже с подопечными. Крутой чел.

Давно посматриваю один интересный канал о языках мира одного канадского паренька, поэтому хочу поделиться вот этими двумя показательными скриншотами.
Согласно этому источнику, общей лексики у русского и украинского - 62%, а у испанского и итальянского слов одинакового происхождения - 82%. При этом некоторые граждане России утверждают, что украинского языка нет и это лишь диалект русского, но пока ни разу не приходилось от них же слышать, что испанский - это диалект итальянского или наоборот.

Обидно, что иногда даже сами украинцы считают, что украинский - это диалект русского. Возможно потому, что практически все с детства учили в школе оба языка и нам они кажутся очень схожими. Но нет. Вряд ли россияне без украинских корней с первого раза поймут фразу вроде "зараз поснідаю, а потім треба випрати ту брудну сукню, що вдягала минулого тижня на вечірку". Ну или вообще не поймут без гугл-транслейт.
Кстати, вопрос к россиянам без украинских или белорусских корней: вы поняли о чем речь? Чур, в переводчики не заглядывать :)





P.S. Поиск по простому запросу "language (lexical) similarity between Ukrainian and Russian" даст примерно такие же результаты и на других сайтах, посвященных лингвистике.

Вы помните этот день или последующие? Я имею ввиду, что говорили и о чем шушукались родители, заголовки газет, инфо по ТВ, поведение окружающих?
Я училась в начальной школе, поэтому воспоминания очень смазаны. Тем не менее, в память хорошо врезалась "линейка" в один из последующих дней. Нервная деректриса школы что-то вещала про вражеские провокации на запретных радиостанциях, которые распространяют ложную информацию про ЯКОБЫ серьезную аварию на Чернобыльской атомной станции. Ну а на самом деле, это просто "небольшая поломка", так что, дети, не верьте ни в коем случае! И родителям скажите, чтобы тоже не верили.

Сейчас, конечно, очень интересно: это была ее собственная непоколебимая вера официальным советским источникам, или же за ее спиной стоял какой-то дяденька из местного обкома компартии, который четко следил, чтобы все было сказано точно по инструкции.

слова "церковь", "Бог", "Аллах", "религия", как сегодня мне в контекстной рекламе вылезает вот это:



Причем, заметьте, название сайта - Мир Студентов

еврейский мальчик из Израиля, 13 лет. Интересные факты предварительно: у него уже дважды менялся учитель (за 5 занятий курса!) + всего один урок в неделю по графику.

Урок через два часа, исхожусь любопытством что же там не так. Если по первому пункту могу допустить, что мальчик неуживчив или имеет особенности, то по второму что? Родителям жалко денег на английский (одно занятие в неделю - это ни о чем) или он параллельно занимается с другими преподавателями/завален факультативами для развития?

P.S. По первому впечатлению, отличный парнишка, но что же там с другими не сложилось-то?

Ханой, частная школа, зп $2900 (вполне реальная ЗП для ханойской частной школы, кстати) и так далее, решила взглянуть, - не себе, так другим тичерам ссылку бы бросила.
Зашла на сайт. Сайт красивый, но сразу удивило то, что на фото практически нет вьетнамских детей. Далее нашла описание, что 60% учеников - иностранцы, ну ладно, может действительно так.
Листаю дальше, вижу раздел Our Team, смотрю на фото и что-то меня сразу напрягает, а именно - идеальность снимков



Ну-ка, думаю, погуглю так называемую директрису Лауру Смит по фото: ( Collapse )

за 2,5 месяца, что я там провела с осенне-зимним визитом, туман опускался на нашу Норфолкщину раза три-четыре. А это - пятый туманный день за 11 суток, проведенных в Украине после прилета.



Вообще удивительно, как с годами меняется погода. Насколько помню из детства и юношества, наши южные степи 2/3 зимы обычно были покрыты снегом, хоть и мокрым с частыми гололедицами или со "снежной кашей" под ногами во время оттепелей. В то же время, 1 апреля я шла в школу в гольфиках, - сейчас многие зимние боты до мая носят. Летом юго-восток всегда был жарким, для нас +33+36 пару недель к ряду было нормой. Но дождей все-таки было больше, хоть климат у нас и суховат даже если сравнить с Полтавой или Киевом

Как изменилась погода в вашем регионе за последние 20-30 лет?

Когда я только готовилась к CELTA, то читала и смотрела много разных материалов, - от курса грамматики для преподавателей на специализированном сайте Кембриджского университета до тематических YouTube-видосиков. На удивление, что на русском, что на английском полно материалов с заголовками "Как выжить на CELTA" или "На CELTA все плачут".

Казалось бы, это логично: в студента за месяц впихивают тот объем знаний, который проходят в университетах за два года. В британской системе образования CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) соответствует 5-ому уровню или же HND (Higher National Diploma). Это чуть ниже Bachelor Degree или же наше "неоконченное высшее", только все же в какой-то степени оконченное, но не полное. Естественно, с учетом объема информации, такой расклад подразумевает очень интенсивный процесс обучения. Плакала ли я?



Нет, но моменты отчаяния были. Чаще всего из-за ( Collapse )

В этом году у меня было четыре разных курса "повышения квалификации", каждый оказался по-своему полезным.
Первым случился курс подготовки к кембриджскому TKT (Teacher Knowledge Test) в июне. К сожалению, даты экзамена не совпадали с моими планами (улетала в Англию первый раз), но сам процесс изучения теории пошел на пользу. Экзамен как-нибудь позже сдам, не помешает.

В сентябре у меня был двухнедельный интерн-курс от SkyEng по преподаванию онлайн, - на удивление, очень хороший. Много доступной теории, три часа практики, их методологи собрали лучшее, что было у CELTA & TESOL, упростили и адаптировали под собственную платформу. Курс был вообще бесплатным. Но SkyEng платит всего 3-4 доллара в час, что после вьетнамских $23 мне показалось маловато.

В ноябре я взяла курс от того же Cambridge Assessment, ориентированный на переподготовку преподавателей для работы онлайн на образовательной платформе FutureLearn. Впрочем, для новичков в "тичерском" мире он тоже был бы очень интересен, - очень много ссылок на полезные ресурсы и хороший (нескучный) теоретический базис. Плюс этого курса - знания можно было получить бесплатно, но вот возможность сдать тест и получить сертификат по его результатам - уже за деньги. (Сертификат мне пришел через 3 недели).

В последний день курса от FutureLearn начались занятия в Stafford House International, лондонской школе, которая аккредитирована British Council и Cambridge University. Сегодня мы завершаем все занятия. Мои субъективные (да и объективные тоже) выводы и впечатления в следующем посте.

В нашей мини-группе 6 человек (в большой - 24), из этих шести только я иностранка, остальные с британским паспортом: трое коренных бритов и две девочки в хиджабах, - одна в первом поколении иммигрантов (приехала с родителями в малолетстве), другая - во втором, уже родилась здесь. Кто из Лидса, кто из Бристоля, кто из Бирмингема и Манчестера, - и все при этом говорят совершенно с разными британскими акцентами. Для полноты картины нам еще скотта не хватает, валлийца и ирландца.

Прямо навеяло поделиться вот этим роликом, пацан умело копирует 24 акцента английского, включая десяток британских, американский, индийский и даже русский :)